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    我??茖W教研活動

    發布日期:2022-04-24瀏覽量:354

     1月2日,我校又迎來了數學組全體成員的隆重聚會。教學的藝術,不是傳授,而是激發和喚醒,引發學生積極的思考。本次教研活動由楊師執教數學《古人計數》一課。


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      課前,楊老師充分備學生、備教材、備教學方法。教學活動以引人入勝的動畫開始,有利于吸引學生學習興趣。整個教學過程教學思路清晰、教學設計有層次,尊重學生的知識體驗,找準了學生新知的“最近發展區”,注重自主探究,給孩子們充分的探索空間,讓孩子們在擺一擺,捆一捆,說一說,畫一畫的過程中,使學生各方面的能力得到提高和發展。

      在與學生進行互動時,楊老師都面帶燦爛的笑容,對于學生精彩的回應,楊老師總是給予積極的表揚;對于回答不出來或不完整的,楊老師總是耐心的啟發、引導、點撥……

      在評課議課環節,張主任、馬老師、常老師等數學組的老師都對楊老師的這節課給予了非常高的評價。

      這節課充分體現了新課程理念,練習設計目的明確,有趣味性,符合學生的年齡特點,不僅鞏固了所學知識,培養了學生的思維能力,同時增強了孩子們的動腦思考與合作交流能力。最后,對于教學過程中的細節方面,老師們也提出了寶貴的意見,為青年教師的成長,奠定了堅實的基礎。


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